大學(xué)出版人不僅僅要體現(xiàn)出“大學(xué)”二字的厚重和睿智，還需要立足于學(xué)術(shù)與經(jīng)營(yíng)之間，在形而上與形而下之間取得可貴的平衡；且需要放眼世界，為出版事業(yè)帶來(lái)海外的陣陣新風(fēng)；更需要專(zhuān)注于探討，對(duì)未來(lái)進(jìn)行大膽的構(gòu)思與設(shè)想。大學(xué)出版人都以默默篤行取得進(jìn)步，最終產(chǎn)生驚人的成績(jī)。
許多大學(xué)出版人都兼具學(xué)者與企業(yè)家這兩種身份，浙江大學(xué)出版社社長(zhǎng)魯東明也不例外，除了是社長(zhǎng)，他還是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師。
學(xué)院派 打造世界一流大學(xué)社
在出任浙江大學(xué)出版社社長(zhǎng)之前，魯東明曾經(jīng)做過(guò)浙江大學(xué)人事處處長(zhǎng)、圖書(shū)館館長(zhǎng)、信息中心主任，一直以來(lái)都是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的教授。當(dāng)被問(wèn)到是從何時(shí)到出版社來(lái)做社長(zhǎng)，他很準(zhǔn)確地說(shuō)出——2014年5月16日。他也坦言，在此之前沒(méi)想到自己會(huì)成為出版社社長(zhǎng)。
魯東明談到，在圖書(shū)館做館長(zhǎng)的時(shí)候，“學(xué)校圖書(shū)館每年都會(huì)買(mǎi)很多書(shū)，但有的書(shū)買(mǎi)回來(lái)其實(shí)沒(méi)有人看?！闭f(shuō)起這些書(shū)，魯東明說(shuō)，“每年買(mǎi)回來(lái)的圖書(shū)有十幾萬(wàn)冊(cè)，有的買(mǎi)來(lái)以后就一直在‘sleeping’，所以我叫它們‘睡書(shū)’，‘睡書(shū)’并不是‘死書(shū)’，而是沒(méi)有人去喚醒它。圖書(shū)館有密集書(shū)庫(kù)，有的書(shū)放到密集書(shū)庫(kù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)都還沒(méi)有人借過(guò)。那時(shí)候我就覺(jué)得市面上圖書(shū)很多，但是有些真正需要的書(shū)卻買(mǎi)不到?！?/span>
到了出版社，魯東明問(wèn)自己的第一個(gè)問(wèn)題是：浙江大學(xué)出版社如何更好地滿(mǎn)足讀者需要，出版受讀者歡迎的書(shū)，怎樣成為對(duì)浙江大學(xué)更具價(jià)值的出版社——這也是他一直在思考的問(wèn)題。魯東明說(shuō)：“目標(biāo)其實(shí)很明確，一直以來(lái)，浙江大學(xué)要建設(shè)成世界一流大學(xué)，浙江大學(xué)出版社就要建設(shè)成世界一流大學(xué)出版社。戰(zhàn)略也很明確，就是精品化、數(shù)字化、國(guó)際化?！痹诔霭骟w系當(dāng)中，大學(xué)社的功能和定位有著自己的特色，也有著獨(dú)特的價(jià)值，就是發(fā)揮高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和國(guó)際化優(yōu)勢(shì)。跟學(xué)校的工作做好對(duì)接，既是責(zé)任所需，也是發(fā)展基礎(chǔ)。在明確了發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略后，如何深化實(shí)施戰(zhàn)略，更好、更快地達(dá)到目標(biāo)，是魯東明一直在思考和努力的方向。
魯東明說(shuō)：“一方面要將浙江大學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮足；同時(shí)，出版社要反哺和支撐學(xué)校的發(fā)展。隨著前幾年轉(zhuǎn)企改制，大學(xué)出版社也開(kāi)始企業(yè)化運(yùn)作，我們其實(shí)還應(yīng)該回頭看看起點(diǎn)，大學(xué)出版的本質(zhì)是什么，要做到不忘初心。
因此，他提出要跟學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科互動(dòng)，要跟學(xué)校同步發(fā)展。因?yàn)樵谒男闹校愦笊缂仁浅霭嫘袠I(yè)的有機(jī)組成部分，同時(shí)也應(yīng)該是高水平大學(xué)的有機(jī)組成部分。據(jù)了解，浙大社的“學(xué)術(shù)著作與期刊管理體制改革”已被納入《浙江大學(xué)綜合改革實(shí)施方案》中，這個(gè)改革就是要促進(jìn)與學(xué)校的學(xué)科互動(dòng)。
行動(dòng)派 專(zhuān)業(yè)化是精品化的基礎(chǔ)
近年來(lái)，在出版業(yè)轉(zhuǎn)企改制的大背景下，大學(xué)社都強(qiáng)調(diào)要做大規(guī)模，也都強(qiáng)調(diào)激發(fā)和調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性，對(duì)員工個(gè)體進(jìn)行考核。浙大社是全國(guó)大學(xué)社的縮影，不可能脫離整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，所以發(fā)展軌跡跟其他大學(xué)社一樣，也在大力發(fā)展，不斷擴(kuò)大規(guī)模和碼洋。當(dāng)規(guī)模擴(kuò)大了，要考慮的就是如何穩(wěn)定規(guī)模，提高質(zhì)量和品質(zhì)。
就在這個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)上，魯東明當(dāng)了社長(zhǎng)，因此他首先要考慮優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)和考核機(jī)制，從激發(fā)個(gè)體積極性，變成發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。魯東明說(shuō)：“浙大社是綜合性出版社，既然形式是綜合的，內(nèi)涵也應(yīng)該是綜合的，這就要求我們內(nèi)部要協(xié)同、要合作，把出版社做出特色來(lái)?！?/span>
2014年，魯東明擔(dān)任社長(zhǎng)以來(lái)，出版社的調(diào)整分為兩步，即從外圍到核心。對(duì)于改革，魯東明打了個(gè)有趣的比方：“一輛車(chē)要在高速公路上行駛，首先要檢查一下螺絲是不是擰緊了，否則一腳踩下去，螺絲松掉，這就糟糕了?！?/span>
浙大社的調(diào)整就是從“擰螺絲”開(kāi)始的，首先是加強(qiáng)質(zhì)量管理和人力支撐，修訂、完善一系列質(zhì)量管理規(guī)章制度，并成立編校中心和質(zhì)量檢查部，為全面提高圖書(shū)質(zhì)量提供有力保證。
為提高“國(guó)際化”水平，浙大社在以前版貿(mào)部的基礎(chǔ)上成立了國(guó)際合作與發(fā)展聯(lián)絡(luò)部，人員從原來(lái)的1個(gè)擴(kuò)充到了5個(gè)，并設(shè)立總監(jiān)崗位負(fù)責(zé)工作開(kāi)展。魯東明認(rèn)為，版貿(mào)只是國(guó)際合作的一個(gè)方面，名稱(chēng)的改變是內(nèi)涵和外延的拓展。
人力資源部的成立，在魯東明看來(lái)是非常重要的工作，這也許與他做過(guò)人事處處長(zhǎng)的經(jīng)歷有關(guān)。他說(shuō)：“要發(fā)展，人是最關(guān)鍵的，人是最大的資本，也是最重要的資源。”
魯東明認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)精品化，首先要做到專(zhuān)業(yè)化。一個(gè)人什么都做，可能什么都做不精。想要做深、做細(xì)，就要專(zhuān)注和投入。
因此，魯東明對(duì)編輯部門(mén)進(jìn)行了調(diào)整。第一個(gè)成立的是教材出版中心，專(zhuān)注做教材出版。接下來(lái)，成立了社科出版中心和科技出版中心，專(zhuān)注社科領(lǐng)域和科技領(lǐng)域的學(xué)術(shù)出版；成立了藝術(shù)出版中心，以國(guó)家級(jí)文化精品工程“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”為起點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)史論的研究，并成立文創(chuàng)工作室，將藝術(shù)出版與文創(chuàng)結(jié)合在一起，希望在“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”的帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化，向文創(chuàng)產(chǎn)品輻射。
在此基礎(chǔ)之上，浙大社開(kāi)始實(shí)行個(gè)性化考核，為此，浙大社出臺(tái)了一個(gè)文件——《完善浙江大學(xué)出版社員工職業(yè)發(fā)展環(huán)境的指導(dǎo)意見(jiàn)》。魯東明說(shuō)這是出版社的“憲法”，是他當(dāng)社長(zhǎng)期間，為員工發(fā)展制定的“憲法”和保障。在這個(gè)文件的基礎(chǔ)上，實(shí)施崗位分類(lèi)管理，設(shè)置各崗位晉升通道。
魯東明說(shuō)：“一個(gè)人職業(yè)發(fā)展通道的建立是非常重要的，如果一個(gè)人不知道自己的明天在哪里，今天肯定是在混日子。人都需要發(fā)展通道，有的人愿意走斜坡，就給他陡一點(diǎn)的通道，有的人喜歡在平地上走，可以給他平一點(diǎn)的通道；有的人喜歡拐來(lái)拐去，就給他山道走走。我們要個(gè)性化地為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道?！贝送?，浙大社還提出了“5153”人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，要形成5位具有較高知名度的領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)15位在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定影響力的骨干人才，儲(chǔ)備30位業(yè)績(jī)優(yōu)秀、能支撐出版社未來(lái)發(fā)展的青年人才。在魯東明看來(lái)，如果員工愿意付出青春和努力，他就愿意投入精力和資金去培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)派 做深做好做實(shí)
其實(shí)，對(duì)于浙大社的發(fā)展，魯東明的愿望很樸實(shí)，那就是做到出版社離不開(kāi)大學(xué)，大學(xué)離不開(kāi)出版社。對(duì)于來(lái)到社里的一系列調(diào)整，魯東明說(shuō)這并不是他的創(chuàng)新，他只是在之前的基礎(chǔ)上做深、做好、做實(shí)，將浙大社的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略突出和加強(qiáng)，確保目標(biāo)能更快、更好地達(dá)到。
魯東明說(shuō)：“隨著時(shí)間的發(fā)展變化，發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略的內(nèi)涵是在不斷刷新的，外延是在不斷擴(kuò)展的，重要性和出發(fā)點(diǎn)也是在不斷變化的。所以不能教條地去做，應(yīng)該立足當(dāng)下去思考世界一流大學(xué)出版社是什么，精品化、數(shù)字化、國(guó)際化是什么。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正把內(nèi)涵理解透徹，路徑就會(huì)更好、更清晰。做到使精品化、數(shù)字化、國(guó)際化能夠真正為目標(biāo)服務(wù)，同時(shí)能夠滿(mǎn)足發(fā)展的需要?！?/span>
作為學(xué)者，魯東明對(duì)學(xué)術(shù)的追求、對(duì)學(xué)術(shù)出版的認(rèn)識(shí)都要更為深刻，在推出有創(chuàng)見(jiàn)的圖書(shū)方面更為大膽和有遠(yuǎn)見(jiàn)，他不僅僅執(zhí)著于學(xué)術(shù)，也總能在學(xué)術(shù)與商業(yè)中實(shí)現(xiàn)更好的平衡。
魯東明是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)學(xué)術(shù)顯得非常務(wù)實(shí)。談到學(xué)術(shù)出版，在他看來(lái)，好的學(xué)術(shù)不能僅僅停留在教育界和學(xué)術(shù)界，學(xué)術(shù)專(zhuān)著中的理念只有被大眾認(rèn)可和接受，才能變成社會(huì)的風(fēng)尚，才能變成社會(huì)生產(chǎn)力，從而影響社會(huì)。他說(shuō)：“就拿我的專(zhuān)業(yè)舉例，好的計(jì)算機(jī)研究就必須得到應(yīng)用，如果僅僅是論文發(fā)表了很多篇，技術(shù)卻得不到應(yīng)用，那肯定是不行的。這可能和我的個(gè)性有關(guān)系，好的研究成果一定要推出去，可能會(huì)很辛苦，但是更踏實(shí)?！?/span>
國(guó)際化一直以來(lái)就是浙大社發(fā)展的一大特色，浙大社很早就開(kāi)始與施普林格、愛(ài)思唯爾等國(guó)際出版集團(tuán)有了合作。近年來(lái)，隨著國(guó)家整體實(shí)力的提升，開(kāi)始推動(dòng)中國(guó)文化“走出去”，出版業(yè)肩負(fù)重要的使命。魯東明說(shuō)：“如果中國(guó)出版業(yè)要國(guó)際化，首先大學(xué)出版社要國(guó)際化；如果大學(xué)出版社要國(guó)際化，那么像浙大社這種名校辦的出版社就要國(guó)際化。”
如果說(shuō)以前與國(guó)外出版機(jī)構(gòu)的合作是“借船出?！?，下一步浙大社就要“造船出?！绷?。在魯東明看來(lái)，浙大社的國(guó)際化不只是為了提高出版社的產(chǎn)值，更重要的是讓編輯開(kāi)拓視野，將浙江大學(xué)的聲譽(yù)通過(guò)出版社傳到國(guó)外去。
目前，浙大社已經(jīng)與浙江大學(xué)“一帶一路”合作與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心進(jìn)行戰(zhàn)略合作，建立了“一帶一路”主題出版平臺(tái)，把相關(guān)研究成果出版，通過(guò)圖書(shū)的形式傳播出去。在2015年8月的北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)上，浙大社舉辦了“‘一帶一路’主題出版@北京”的活動(dòng)，發(fā)布了《“一帶一路”讀本》、《“一帶一路”一百問(wèn)》《阿里壁畫(huà)：托林寺白殿》等出版成果。2015年年底又舉辦了“‘一帶一路’主題出版@伊斯坦布爾”的活動(dòng)，計(jì)劃今年還將舉辦“‘一帶一路’主題出版@雅加達(dá)”的活動(dòng)。
思想派 出版業(yè)供給側(cè)改革
出版業(yè)庫(kù)存猛增，就是供給側(cè)改革亟需解決的問(wèn)題。供給側(cè)改革就是國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)要根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行生產(chǎn)，而不是生產(chǎn)出來(lái)，鼓勵(lì)老百姓去買(mǎi)。這是魯東明對(duì)供給側(cè)改革在出版業(yè)的理解。所以，浙大社的大眾出版和少兒出版的定位是要做出自己的特色，而不是簡(jiǎn)單地開(kāi)辦這兩個(gè)板塊。
大眾出版應(yīng)該是學(xué)術(shù)出版的延伸，大學(xué)社要將學(xué)術(shù)成果以大眾能接受的方式表達(dá)出去。浙大社在主題出版方面做了很多文章，魯東明說(shuō)：“主題出版圖書(shū)可能是各地人民社出版的多些，我覺(jué)得大學(xué)社也該做出貢獻(xiàn)，因?yàn)榇髮W(xué)出版社是有學(xué)術(shù)功底的，應(yīng)該對(duì)這些內(nèi)容做出新的詮釋和延伸?！?/span>
身為大學(xué)教授，魯東明發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不錯(cuò)，但人文素養(yǎng)、處世之道有待提高。因此，他認(rèn)為浙大社少兒出版的定位應(yīng)該是為成長(zhǎng)服務(wù)，帶著高水平大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)少兒健康成長(zhǎng)的先進(jìn)理念來(lái)做少兒出版，這樣才與大學(xué)出版社更加般配。
魯東明還闡述了他對(duì)“出版前移”和“出版后移”的理解，他認(rèn)為，出版是個(gè)生態(tài)圈，一個(gè)學(xué)者的研究成果以圖書(shū)的形式出版了，這本書(shū)被其他學(xué)者閱讀和研究之后，很可能會(huì)引發(fā)又一本書(shū)的出版?！耙郧白龀霭嫱怯辛顺晒统霭妫F(xiàn)在要把出版前移到產(chǎn)生這個(gè)成果的過(guò)程當(dāng)中去，把出版變成服務(wù)，讓學(xué)者的研究成果能夠出版。出版后，這本書(shū)如何讓別人看到，如何體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)地位，這就是出版社的后端服務(wù)，即出版后移。”魯東明解釋說(shuō)。
出版是整個(gè)文化系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以不能孤立地做出版。在魯東明看來(lái)，浙大社是資源型的出版社，只有通過(guò)廣泛合作才能做大。他說(shuō)：“廣泛合作就需要打通各個(gè)資源環(huán)節(jié)，把出版社主動(dòng)放到學(xué)術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈中，在產(chǎn)業(yè)鏈中，出版社就是一種資源。也許很多東西對(duì)出版社自身來(lái)說(shuō)不是資源，但是放到環(huán)境中就是一種資源。比如植物排出的氧氣，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)就是一種資源。”
對(duì)于媒體融合，魯東明認(rèn)為，要回歸到出版的本源來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，融合與否其實(shí)是方法。媒體融合其實(shí)是自然而然的事情，不管是紙質(zhì)出版還是數(shù)字出版，本來(lái)是融合的，現(xiàn)在很多時(shí)候被人為地割裂了。他說(shuō)：“融合與否是不同需求造成的，如果需要兩種同時(shí)表達(dá)，那就融；如果不要兩種表達(dá)，那就不要融。有些適合數(shù)字出版就先數(shù)字出版，有些適合紙質(zhì)出版就紙質(zhì)出版，這是規(guī)律本身所決定的。比如，能最直觀地報(bào)道新聞現(xiàn)場(chǎng)的，肯定是電視；要仔細(xì)品讀新聞肯定是通過(guò)報(bào)紙；要實(shí)現(xiàn)及時(shí)播報(bào)則首選網(wǎng)絡(luò)媒體。”
幽默派 曲高卻不和寡
魯東明很喜歡舉例子，這一點(diǎn)出版社的員工深有體會(huì)，每次開(kāi)會(huì)，員工都能感受到他的幽默。在整個(gè)采訪中，一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)他的舉例回答，讓記者理解起來(lái)非常容易，也使得整個(gè)采訪過(guò)程顯得非常輕松愉快。
對(duì)于近兩年來(lái)所做的改革，他坦言，到了出版社之后，一直在謹(jǐn)慎地調(diào)整方向，統(tǒng)一思想，穩(wěn)扎穩(wěn)打，可能發(fā)展并不是很快，但都是為了積蓄力量。今年，魯東明開(kāi)始跟員工說(shuō)：“我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了高速路口了，前面的路就需要大家加大油門(mén)了?！?/span>
魯東明非常重視大眾出版和少兒出版板塊。在他看來(lái)，出版也是個(gè)生態(tài)圈。就像公園需要有草地、各種各樣的花草樹(shù)木才能成為一個(gè)有機(jī)的整體和生態(tài)圈。做出版也是一樣，做學(xué)術(shù)出版是大學(xué)社的本分，做大眾出版和少兒出版則是為了轉(zhuǎn)變思維方式。魯東明說(shuō)：“如果出版社只按一種思維方式運(yùn)作是要銹掉的，這就跟吃飯一樣，要葷素搭配。大眾出版和少兒出版是市場(chǎng)化程度最高、競(jìng)爭(zhēng)最充分的板塊。我們要通過(guò)大眾出版和少兒出版深入市場(chǎng)。”
一年前，魯東明曾把書(shū)比喻為咖啡豆，在他看來(lái)，文化的結(jié)晶就是圖書(shū)，圖書(shū)是原汁原味的東西。而文化行業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，都是“咖啡豆”磨出來(lái)的，糖多放一點(diǎn)、少放一點(diǎn)，會(huì)調(diào)成各種口味的咖啡。目前，浙大社已經(jīng)成立了杭州一源數(shù)字文化傳媒有限責(zé)任公司，這成為浙大社文化跨界的橋頭堡。
對(duì)于浙大社數(shù)字化方面取得的成績(jī)，魯東明說(shuō)道：“這兩年出版社都在不斷轉(zhuǎn)型，環(huán)境與前幾年不一樣了。浙大社數(shù)字化的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)能力還需要不斷加強(qiáng)，我們已經(jīng)有了很好的傳統(tǒng)就是創(chuàng)新抓機(jī)會(huì)，接下來(lái)還需要不斷創(chuàng)新抓機(jī)會(huì)。”
“十三五”時(shí)期是浙大社轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是建設(shè)世界一流的大學(xué)出版社的攻堅(jiān)時(shí)期。浙大社制訂的“十三五”規(guī)劃積極服務(wù)于國(guó)家文化戰(zhàn)略和浙江大學(xué)“六高強(qiáng)?！睉?zhàn)略，以培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品線為抓手，打造浙大社的出版品牌，使得浙大社能夠走在大學(xué)社前列，在出版行業(yè)中不斷進(jìn)步。對(duì)于浙大社的未來(lái)，魯東明滿(mǎn)懷信心，他笑了笑說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”（盛娟）