專(zhuān)家推介語(yǔ)

 該著作基于作者多年學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)研究領(lǐng)域的深耕，聚焦英文學(xué)術(shù)論文語(yǔ)篇中的話(huà)語(yǔ)策略，通過(guò)理論探討和實(shí)證研究，從語(yǔ)篇內(nèi)和語(yǔ)篇外兩個(gè)視角考察如何把握英文學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)“以言行事”“以言成事”的規(guī)律，對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教育的發(fā)展及中國(guó)特學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系的構(gòu)建具有重要參考價(jià)值。

——浙江大學(xué) 馬博森教授 博士生導(dǎo)師 

這本專(zhuān)著聚焦于國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)表這一熱點(diǎn)問(wèn)題，將理論建構(gòu)和實(shí)證研究緊密結(jié)合，其內(nèi)容深入淺出，例證豐富，有助于幫助我國(guó)學(xué)者更好地了解學(xué)術(shù)發(fā)表的范式和內(nèi)容，促進(jìn)他們?cè)趪?guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和發(fā)表，更好地在國(guó)際上展現(xiàn)中國(guó)學(xué)者的聲音，推動(dòng)國(guó)際學(xué)術(shù)的多元化、交叉和知識(shí)創(chuàng)新。                     

——山東大學(xué) 董記華教授，博士生導(dǎo)師

讀者點(diǎn)評(píng)摘選

此書(shū)注重理論分析與實(shí)證研究，有益于推動(dòng)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿對(duì)話(huà)，助力我國(guó)學(xué)者的國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)表，促進(jìn)學(xué)術(shù)的多元交叉和知識(shí)創(chuàng)新。是一本值得一讀的好書(shū)。

——陶陶（網(wǎng)名）

仔細(xì)研讀了一下，對(duì)學(xué)術(shù)寫(xiě)作的理解又加深了，尤其是如何有策略地體現(xiàn)自己的新觀點(diǎn)，贊

——Cathy （網(wǎng)名）

好書(shū)！聚焦學(xué)術(shù)寫(xiě)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有學(xué)術(shù)理論上的提升，對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的人學(xué)術(shù)寫(xiě)作很有指導(dǎo)意義。

——陳華（網(wǎng)名）

好書(shū)！理論與實(shí)踐相結(jié)合，多重視角分析研究英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作，讀后受益匪淺！

——lxk (網(wǎng)名)

本書(shū)聚焦國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)表這個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在國(guó)際學(xué)術(shù)視野下批評(píng)西方話(huà)語(yǔ)理論，探析期刊論文語(yǔ)類(lèi)語(yǔ)篇的本質(zhì)特點(diǎn)和中外學(xué)者撰寫(xiě)和發(fā)表國(guó)際期刊論文所采用的話(huà)語(yǔ)策略。本書(shū)注重理論分析與實(shí)證研究，是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文語(yǔ)篇的話(huà)語(yǔ)策略研究”（13BYY157）的最終成果，經(jīng)全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室審核結(jié)項(xiàng)，鑒定等級(jí)為良好。

主要特色如下：

（1）從更加宏觀的角度，基于實(shí)證數(shù)據(jù)，分析探究國(guó)際期刊論文中研究成果表達(dá)的話(huà)語(yǔ)策略；

（2）在分析批評(píng)討論的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了新的論文語(yǔ)類(lèi)分析框架；

（3）以問(wèn)題為導(dǎo)向，采用實(shí)證研究的方法從語(yǔ)篇內(nèi)、外因素和社會(huì)批評(píng)視角，展開(kāi)探析研究話(huà)語(yǔ)策略，其研究成果有深度信度效度；

（4）切合中國(guó)學(xué)者需求，研究探析的內(nèi)容切合中國(guó)國(guó)情，尤其符合中國(guó)學(xué)者在國(guó)際期刊論文寫(xiě)作與發(fā)表方面的現(xiàn)實(shí)需要，有助于他們國(guó)際期刊論文的寫(xiě)作與發(fā)表。

總體來(lái)說(shuō)，該成果內(nèi)容在我國(guó)高校國(guó)際化和“雙一流”建設(shè)的背景下尤為重要，有重要的應(yīng)用價(jià)值。研究的立意、構(gòu)思比較新穎。對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和研究成果非常熟稔，文獻(xiàn)收集得齊全、系統(tǒng)。研究方法得當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表述清晰和規(guī)范。對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生及從事學(xué)術(shù)語(yǔ)篇研究的教師，該研究成果可以做入門(mén)教材。特別是對(duì)那些有志于在英語(yǔ)期刊上發(fā)表其研究成果的研究生和廣大教師，該成果是其向國(guó)際英語(yǔ)學(xué)術(shù)期刊投稿的指南，具有非常重要的指導(dǎo)和參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

龐繼賢  浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院教授、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)學(xué)和專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)、全國(guó)教育科學(xué)、全國(guó)教育考試、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、國(guó)際科研合作等多項(xiàng)課題。曾連續(xù)四次榮獲香港中文大學(xué)“訪(fǎng)問(wèn)研究學(xué)人”計(jì)劃資助，在香港地區(qū)高校從事合作研究。在國(guó)內(nèi)外多種高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文數(shù)十篇，編著多部英語(yǔ)寫(xiě)作教程和學(xué)術(shù)專(zhuān)著。主要學(xué)術(shù)兼職有：中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，浙江省外文學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，浙江省翻譯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

陳珺  浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，博士。長(zhǎng)期從事語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析、語(yǔ)類(lèi)分析和二語(yǔ)寫(xiě)作研究。在國(guó)內(nèi)外CSSCI和SSCI索引的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文十余篇，編著兩部與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。主持浙江省哲學(xué)社會(huì)規(guī)劃項(xiàng)目，作為主要成員參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等多個(gè)研究課題。在浙江大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間，兩次榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲國(guó)家留基委資助去新西蘭奧克蘭大學(xué)訪(fǎng)學(xué)。

程樂(lè)  浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)，主要興趣包括話(huà)語(yǔ)研究、翻譯研究和符號(hào)學(xué)。現(xiàn)任《社會(huì)符號(hào)學(xué)》（Social Semiotics）主編、《法律話(huà)語(yǔ)國(guó)際期刊》（International Journal of Legal Discourse）主編，多種國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊編委；國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家。

目 錄

第一章緒 論

1.1 引言

1.2 英語(yǔ)的傳播與國(guó)際學(xué)術(shù)交流

1.3 期刊論文的核心價(jià)值：創(chuàng)新性成果

1.4 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)中的論文語(yǔ)類(lèi)與話(huà)語(yǔ)策略研究

1.5 研究的范圍、方法與意義

1.6 結(jié)語(yǔ)

第二章 學(xué)術(shù)語(yǔ)篇與語(yǔ)類(lèi)研究的一些基本問(wèn)題

2.1 引言

2.2 學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)與基于語(yǔ)類(lèi)視角的學(xué)術(shù)語(yǔ)篇

2.3 西方語(yǔ)類(lèi)研究三大流派的語(yǔ)類(lèi)觀

2.4 通過(guò)隱喻定義的語(yǔ)類(lèi)構(gòu)念錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。

2.5 語(yǔ)類(lèi)的整體性、動(dòng)態(tài)性與語(yǔ)類(lèi)創(chuàng)新錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。

2.6 語(yǔ)類(lèi)的互話(huà)性與批評(píng)語(yǔ)類(lèi)分析

2.7 結(jié)語(yǔ)

第三章 國(guó)際期刊英語(yǔ)論文的語(yǔ)類(lèi)分析框架

3.1 引言

3.2 研究、發(fā)表與期刊論文語(yǔ)類(lèi)

3.3 語(yǔ)境、話(huà)語(yǔ)社團(tuán)與實(shí)踐社團(tuán)

3.4 論文作者的立場(chǎng)與態(tài)度、元話(huà)語(yǔ)理論

3.5 語(yǔ)類(lèi)的社會(huì)認(rèn)知理論

3.6 現(xiàn)有語(yǔ)類(lèi)分析框架批評(píng)

3.7 基于話(huà)語(yǔ)策略的期刊論文語(yǔ)類(lèi)分析框架

3.8 結(jié)語(yǔ)

第四章 語(yǔ)篇內(nèi)分析（一）：期刊論文擬題策略

4.1 引言

4.2 期刊論文題目與研究新成果推銷(xiāo)

4.3 研究設(shè)計(jì)

4.4 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)對(duì)比分析

4.5 話(huà)語(yǔ)功能對(duì)比分析

4.6 論文題目的專(zhuān)業(yè)度分析

4.7 語(yǔ)類(lèi)理論視閾下的期刊論文題目擬定

4.8 結(jié)語(yǔ)

第五章 語(yǔ)篇內(nèi)分析（二）：情態(tài)序列運(yùn)用

5.1 引言

5.2 情態(tài)、情態(tài)系統(tǒng)的概念與分類(lèi)

5.3 情態(tài)序列

5.4 情態(tài)序列與研究成果推銷(xiāo)

5.5 學(xué)術(shù)語(yǔ)類(lèi)中的情態(tài)序列研究現(xiàn)狀

5.6 研究設(shè)計(jì)

5.7 情態(tài)序列的語(yǔ)言特征對(duì)比分析

5.8 情態(tài)序列結(jié)構(gòu)

5.9 情態(tài)序列語(yǔ)義復(fù)雜度對(duì)比

5.10 結(jié)語(yǔ)

第六章 語(yǔ)篇內(nèi)分析（三）：共引話(huà)語(yǔ)的互動(dòng)性

6.1 引言

6.2 引文的相關(guān)概念

6.3 引文與研究成果推銷(xiāo)

6.4 學(xué)術(shù)語(yǔ)類(lèi)中引文的研究現(xiàn)狀

第七章 語(yǔ)篇外分析（一）：作者認(rèn)知視角

7.1 引言

7.2 學(xué)術(shù)立場(chǎng)與身份：作者的認(rèn)知

7.3 國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)表中的語(yǔ)言生態(tài)

7.4 互文性、介入觀點(diǎn)與學(xué)術(shù)語(yǔ)篇互動(dòng)特征

7.5 論文結(jié)構(gòu)、功能及語(yǔ)言選擇的社會(huì)文化理?yè)?jù)

7.6 結(jié)語(yǔ)

第八章 語(yǔ)篇外分析（二）：社會(huì)批評(píng)視角

8.1 引言

8.2 社會(huì)與機(jī)構(gòu)文化的影響

8.3 國(guó)際學(xué)術(shù)期刊宗旨解讀

8.4 期刊論文發(fā)表的社會(huì)學(xué)解讀

8.5 結(jié)語(yǔ)

第九章 語(yǔ)類(lèi)理論視閾下的國(guó)際期刊論文寫(xiě)作與發(fā)表

9.1 引言

9.2 英語(yǔ)作為國(guó)際學(xué)術(shù)交流通用語(yǔ)的是與非

9.3 英語(yǔ)為母語(yǔ)或英語(yǔ)為非母語(yǔ)作者的二分之辯

9.4 中國(guó)學(xué)者國(guó)際期刊英語(yǔ)論文的寫(xiě)作與發(fā)表

9.5 國(guó)際期刊論文寫(xiě)作與發(fā)表存在問(wèn)題探析

9.6 結(jié)語(yǔ)

第十章 總 結(jié)