杭州一源數(shù)字文化傳媒有限責(zé)任公司(浙江大學(xué)出版社全資子公司)擬公開招聘數(shù)字教材編輯、數(shù)字教材策劃營(yíng)銷專員、數(shù)字教材業(yè)務(wù)支撐專員若干名。招聘將堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,符合招聘崗位要求的應(yīng)聘者,請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷作為附件材料發(fā)送至zup_hr@126.com,郵件標(biāo)題請(qǐng)采用:姓名+具體應(yīng)聘崗位。經(jīng)初步篩選后,組織筆試、面試,擇優(yōu)錄取。
本次招聘報(bào)名截止時(shí)間為2025年4月30日,聯(lián)系人電話0571-88925878(沈老師、徐老師)。具體要求及崗位主要職責(zé)如下:
崗位 | 招聘人數(shù) | 崗位要求 | 主要職責(zé) |
數(shù)字教材理工科編輯 | 3人 | 1.全日制高等院校計(jì)算機(jī)、信電、機(jī)械工程、物理、化學(xué)等理工科專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速掌握新技術(shù)、新工具及學(xué)科前沿知識(shí);溝通協(xié)調(diào)能力突出,能與技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家高效協(xié)作;責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致,能適應(yīng)出版周期壓力; 3.有數(shù)字教材開發(fā)、教育技術(shù)或編輯出版相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.負(fù)責(zé)數(shù)字教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與全流程審校,對(duì)數(shù)字教材內(nèi)容和質(zhì)量負(fù)責(zé),確保數(shù)字教材政治性、科學(xué)性與規(guī)范性“零差錯(cuò)”; 2.完成部門要求的其他工作。 |
數(shù)字教材人文類編輯 | 2人 | 1. 全日制高等院校漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等人文社科相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速掌握新技術(shù)、新工具及學(xué)科前沿知識(shí);溝通協(xié)調(diào)能力突出,能與技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家高效協(xié)作;責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致,能適應(yīng)出版周期壓力; 3. 有數(shù)字教材開發(fā)、教育技術(shù)或編輯出版相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.負(fù)責(zé)數(shù)字教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與全流程審校,對(duì)數(shù)字教材內(nèi)容和質(zhì)量負(fù)責(zé),確保數(shù)字教材政治性、科學(xué)性與規(guī)范性“零差錯(cuò)”; 2.完成部門要求的其他工作。 |
數(shù)字教材社科類編輯 | 2人 | 1.高等院校社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等社會(huì)科學(xué)相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速掌握新技術(shù)、新工具及學(xué)科前沿知識(shí);溝通協(xié)調(diào)能力突出,能與技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家高效協(xié)作;責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致,能適應(yīng)出版周期壓力; 3.有數(shù)字教材開發(fā)、教育技術(shù)或編輯出版相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.負(fù)責(zé)數(shù)字教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與全流程審校,對(duì)數(shù)字教材內(nèi)容和質(zhì)量負(fù)責(zé),確保數(shù)字教材政治性、科學(xué)性與規(guī)范性“零差錯(cuò)”; 2.完成部門要求的其他工作。 |
數(shù)字教材農(nóng)醫(yī)類編輯 | 2人 | 1.全日制高等院校農(nóng)學(xué)、園藝、獸醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生等相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速掌握新技術(shù)、新工具及學(xué)科前沿知識(shí);溝通協(xié)調(diào)能力突出,能與技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專家高效協(xié)作;責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致,能適應(yīng)出版周期壓力; 3.有數(shù)字教材開發(fā)、教育技術(shù)或編輯出版相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.負(fù)責(zé)數(shù)字教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與全流程審校,對(duì)數(shù)字教材內(nèi)容和質(zhì)量負(fù)責(zé),確保數(shù)字教材政治性、科學(xué)性與規(guī)范性“零差錯(cuò)”; 2.完成部門要求的其他工作。 |
數(shù)字教材策劃營(yíng)銷專員 | 5人 | 1.全日制高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷、教育學(xué)、教育技術(shù)、出版?zhèn)鞑?、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.擅長(zhǎng)挖掘客戶需求,推動(dòng)平臺(tái)合作、資源整合及項(xiàng)目落地; 3.能高效跟蹤項(xiàng)目全流程(選題、立項(xiàng)、執(zhí)行、驗(yàn)收),協(xié)調(diào)編輯、技術(shù)、銷售團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo); 4.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力,能獨(dú)立對(duì)接學(xué)校、機(jī)構(gòu)和終端用戶,維護(hù)長(zhǎng)期合作關(guān)系; 5.抗壓能力強(qiáng),適應(yīng)高頻出差(省內(nèi)每周4天以上)及高強(qiáng)度會(huì)務(wù)執(zhí)行(如培訓(xùn)會(huì)、推廣路演等); 6.有數(shù)字教育產(chǎn)品策劃、出版營(yíng)銷、教育機(jī)構(gòu)市場(chǎng)推廣經(jīng)驗(yàn)或有教育產(chǎn)品推廣經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.負(fù)責(zé)數(shù)字教材選題策劃、跟進(jìn)項(xiàng)目,協(xié)調(diào)資源確保按時(shí)交付,跟蹤和推廣銷售、教材報(bào)獎(jiǎng)等全流程服務(wù); 2.開展省內(nèi)教材終端營(yíng)銷(省內(nèi)高等院校),定期拜訪學(xué)校及教師,收集需求并推動(dòng)轉(zhuǎn)化; 3. 策劃并執(zhí)行線上線下推廣活動(dòng)(如教師培訓(xùn)會(huì))等; 4.完成部門要求的其他工作。 |
數(shù)字教材業(yè)務(wù)支撐專員 | 1人 | 1.全日制高等院校編輯、教育技術(shù)、信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,能高效協(xié)調(diào)編輯、技術(shù)、發(fā)行等部門推進(jìn)項(xiàng)目; 3.具備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和審美能力(熟練使用Office、PS、秀米排版等工具); 4.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的流程與文檔管理能力、高效的跨部門協(xié)作與響應(yīng)能力,以及適應(yīng)高強(qiáng)度工作的抗壓能力; 5.有數(shù)字出版流程管理、教育服務(wù)支持或內(nèi)容運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | 1.出版流程管理:負(fù)責(zé)數(shù)字教材全流程管理,包括立項(xiàng)審核、內(nèi)容上架、版本更新、樣盤繳送及歸檔;監(jiān)控紙質(zhì)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)化進(jìn)度,推動(dòng)轉(zhuǎn)化效率與質(zhì)量達(dá)標(biāo); 2.內(nèi)容運(yùn)營(yíng)與材料制作:編制數(shù)字教材目錄、使用指南及配套說明文檔;撰寫微信推文、營(yíng)銷文案,設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)及推廣素材;維護(hù)教材平臺(tái)信息頁面,確保內(nèi)容準(zhǔn)確性與時(shí)效性; 3.教學(xué)服務(wù)支持:對(duì)接學(xué)校及教師,提供數(shù)字教材使用培訓(xùn)、技術(shù)答疑及問題反饋處理,對(duì)平臺(tái)提出優(yōu)化意見;統(tǒng)計(jì)教學(xué)服務(wù)數(shù)據(jù)(如服務(wù)人次、問題解決率),優(yōu)化服務(wù)流程; 4.完成部門交辦的其他工作。 |
